七年级下册语文《黄河颂》教案设计 3 篇 一说到黄河。我们脑海中或许会出现黄河汹涌澎拜的画面。今日我为大家整理了七年级下册语文《黄河颂》教案设计范文，希望可以关怀到大家。 七年级下册语文《黄河颂》教案设计范文一 教学目标： 1 学问与目标 (1)联系时代背景理解诗歌的内容，培育学生的爱国主义情操。 (2)训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 2 过程与方法：有感情地朗读课文，感受诗歌的意蕴。 3 情感看法价值观：感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的宏大精神。 重点：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族宏大精神的内涵。 难点：联系时代背景理解诗歌的内容，调动并强化学生的爱国热情。 课件：黄河大合唱之--《黄河颂》配乐朗诵及歌曲，壶口瀑布视频，保卫黄河的歌曲 导入新课： 被誉为母亲河的黄河是我们中华民族魂之所在，历来为人们所歌咏。同学们到过黄河没有? (没有)好，咱们先来看看黄河，好吗?(播放壶口瀑布的视频)这黄河以他雄浑的气魄，高远的形象，入诗入画入曲，人们歌咏他，因为他古老，他孕育中华五千年的文明，他厚重，他本身就是一部中华民族历史。1937 年抗日战争全面爆发，，日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地，中华民族危在旦夕。黄河以他的雄浑力量激励他的儿女奔赴抗战前线。.那是在 1938 年 9 月诗人光未然带着抗日演出队来到黄河边，来到壶口瀑布，涛涛黄河水在诗人胸中掀起万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇《黄河颂》随后又一气呵成创作了组诗《黄河大合唱》经人民音乐家冼星海谱曲后风行全国。唱遍大河上下，激励中华儿女为祖国尊严而战。《黄河大合唱》共八个乐章，今日老师跟大家一起来学习《黄河大合唱》的第二乐章《黄河颂》 一.初读课文，感知歌词 如今我们一起走进课文，感受黄河颂。请同学们以自己喜爱的方式自由诵读这首诗，留意读准字音、停顿、节奏。揣摩思想感情。边读边思索边体会，诗歌结构分为几部分?诗歌饱含什么样的感情?(要表达的感情是什么样的?)(自由诵读) 1 诗歌分为几部分? 生：分为两部分，分为朗诵词和歌词两部分。歌词分为描绘黄河，赞美黄河 2 作品要表达的思想感情是什么? 表达了的赞美，歌颂，爱国之情 总结：也就是表达在一个字上的话就是“颂”。黄河颂是对黄河的颂歌，那么我们在读文章的时候表达的情感基调是什么样? (应当是赞美之情激昂，雄健，热情悲壮 自豪 深沉 赞讼 豪迈之情) 3 如何把...
