七班级第一学期生物教学方案 3 篇 七班级第一学期生物教学打算 3 篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个打算吧。打算怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的七班级第一学期生物教学打算 3 篇，期望对大家有所关怀。 七班级第一学期生物教学打算 篇 1 一、指导思想 以?全日制义务教育中生物课程标准?〔试验稿〕为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注同学已有的生活阅历；更加强调同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究力气、学习力气和解决问题力气方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参加社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。 二、教学目标： 〔1〕了解人类与生物圈之间的关系，宠爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，提高环境疼惜意识。 〔2〕乐于探究生命的惊异，具有实事求是的科学看法、探究精神和创新意识。 ( 3〕关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加社会决策的意识。 ( 4〕逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立主动、安康的生活看法。 〔5〕初步获得生物圈中人类的起源与进展的根本学问。 〔6〕获得有关人体构造功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展。 〔7〕知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及可能产生的影响。 三、教学措施： 1、细心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习爱好。 2、做好演示试验，完成同学试验，到达培育同学力气之目的。 3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 4、在语言、板书和操作等方面到达标准、精确 和娴熟。 四、应对策略和教学设想： 1、鼓舞同学观看、思考、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。 2、打破课堂内外的约束，有打算地支配必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多种教学资源，引导同学分工合作、沟通。 3、敬重同学的人格，关注个体差异，满足同学不同的学习需求。 4、重视提高同学的生物科学素养。 5、提倡探究性学习。 6、渗透“科学、技术、社会〞的教育。 7、加强和完善生物学试验教学。 8、真正表达“以同学学习...
