三年级人教版语文下册备课教案样本 教学工作是老师根据确定的教学目的和必需的教学规律，传授学问，培育学生潜力的过程。无论老师的学问阅历多么丰富，若不进行备教案就难以将课本学问系统地传授给学生。下面我给大家带来关于三年级人教版语文下册备课教案。 三年级人教版语文下册备课教案 1 《灰雀》 学习目标 1.认识“桦、胸”等 5 个生字。会写“郊、散”等 12 个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等 14 个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是老实的表现。 重、难点 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 2.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是老实的表现。 课时支配：2 课时 教学方法：合作沟通读中感悟 课前预备 1.生字卡片。 2.教学挂图。 3.多媒体课件。 4.收集关于列宁的生平、故事等资料。 第一课时 一、沟通资料 合作学习 1. 出示列宁照片，这是宏大的无产阶级革命导师列宁同志。利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。 (1) 学习小组沟通资料(老师下组参加，发觉有价值的沟通资料) (2) 全班沟通 2.学生沟通后，老师小结简介列宁。今日要学习的这个故事，就是一个发生在宏大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。 3.板书课题。 二、读通课文，自主学习 1.学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。 2.指名逐段朗读课文，检查自读状况。重点指导读准“散(sàn)步”、 “胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”。留意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。 3.赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，相互提提意见、关怀别人读得更好。 三、指导学习，读懂第 1 自然段 1.指名读第 1 自然段，说说了解到了什么。 2.课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。 说说哪几个词语用得好，借助多媒体动画，相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人宠爱”。 3.老师引读列宁宠爱灰雀的句子，体会列宁心中的感受，指导朗读第一自然段。 4.奇异结尾、设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了?列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢?下节课继续学习。 四、课堂作业 1、 抄写词语表中列出的本课的词语。...
