三年级写字教学计划及教案一、指导思想巩固学生“双姿”训练的成果，进一步培育学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育，实现培育学生形成正确的写字姿势和写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。二、学情分析三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。三、工作重点1.进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。2.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。3.培育学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。4.培育学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。5.激发学生和培育学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。四、具体措施1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与进展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培育他们热爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式鼓舞学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培育和进展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。五、教学内容和课时安排1、笔画练习 10 课时2、综合练习 2 课时3、学生习作欣赏 2 课时4、写字水平评价 2 课时硬笔部分一、竖折 横折教学目标：1.通过学习认识竖折和横折。2.能够认真写好含有竖折和横折笔画的字。教学时间：一课时一、新授导入。今日我们学习竖折和横折。板书课题。二、新授。带领学生认识竖折。2．老师示范竖折。3．老师分解竖折，边示范边讲解。竖折中的竖在书写时虽然要求写直，但为了增加力量感，实际写时或稍向左挺，或稍向右挺。4．学生认真练习竖折这个笔画，老师行间指导。5．评讲部分学生当堂作业，再次纠正指导。6．学生再练。7．用同样的...
