三年级家长会发言材料三年级家长会发言材料在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与孩子多沟通、对孩子多帮助、学校教育的局限等方面举例说明自己的观点;但另一位感觉是负担,也看不到其中作用
各位家长:大家好
隆冬十月,天寒地冻,家长能按时参加这次活动,可见家长对孩子是多么的关怀啊
说实话,为了筹备这次家长会,老师也花费了很多心思,咱们都是为了孩子,凡是有利于孩子健康成长的事,我们所做的一切都是值得的
在此,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对我们学校工作的支持和理解表示衷心的感谢
同时对两位班主任几天来筹备足可以说明这两位老师责任心很强,为此对他们付出也表示深深地感谢
三年级的孩子有九岁的十岁的,他们从过去找爸爸妈妈抱向“推”开爸爸妈妈转变,就是说他们开始独立,情感与心思也越来越丰富细腻了,无论从学习还是生活上孩子间的差异大了
面对这种情况,两位老师把家长聚集在一起,共同沟通探讨孩子的学习教育问题我感觉是非常及时的,非常有意义
在座的各位家长藏龙卧虎,在教育孩子这方面肯定有自己的独到之处,也希望借此机会进一步相互沟通
今日,我就举三个例子,谈三点体会:第一个例子是三年级孩子的两篇作文
《红薯情》《猜身高》体会:家庭学校教育是密不可分的,相辅相承的
《红薯情》这篇作文来看,假如孩子没有良好的家庭氛围,他们也不会有这么好的作文素材,反过来讲假如没有老师的引导,他们也不能进一步体会父母的爱,同时它还可以唤起所有孩子感受父母的爱
《猜身高》更说明家长对孩子为人处事的引导作用
第二个例子是一个孩子捐了 50 元钱的事
体会:我们总在讲:老师无小节,处处为楷模;校园无小事,事事为教育
老师在孩子心目中的地位很神圣,但咱家长明白,老师是人,不是神,在学校说实话没有啥惊天动地的大事,都是琐碎的小事
现在老师每天都围着学生转,看着老师放两天假,很多工作就是这两天做的,所以说,老师的工作不可能