教 案2025——2025 学年度第一学期 三 年 科 学 学科学校： 盐场小学姓名： 2025 年 9 月第 一学期 三年级 科学 科教学进度表 周 次时 间内 容课 时备 注1 21-2428 25-2729 28-30210复习21712．复习2 第 一学期 三年级 科学 科教材通览 单元（组）内容知识训练要点学习方法指导要点第一单元认识空气1、 能通过沟通科学家和工程师的工作，知道科学家与工程师分别是干什么工作的人
2、 通过科学小实验与设计制作活动，体验科学讨论与工程实践的过程
通过学生的动手实验和制作活动，打破科学的神奇感，明白小学生也可以做科学、搞制作
第二单元讨论土壤1、 认识感觉器官，运用多种感官观察并描述事物的特点
2、 通过做动用多种感官观察物体的活动，获得关于事物的更多信息
以学生感兴趣的游戏活动为载体，在解决他们感到好奇的小问题的过程中，使学生明白观察伴随着今后科学探究的每一步
第三单元固体和液体1、 通过一系列有结构的猜想活动，认识什么是事实、什么是猜想
2、 借助解暗箱活动，体会当一件不一致时，沟通、磋商、谈论的重要性
从学生身边熟悉的、有趣的现象出发，启发学生对现象进行猜想，同事认识到猜想不等于事实，猜想序言通过事实证据来验证
第四单元地球上的水资源1、 观察自然物和人造物，知能通过看图沟通，区分自然道自然物构成了自然世界，人造物构成了人工世界
2、利用自然物制作一件物品，体会自然物和人造物的关系，感受用双手制造的乐趣
物和人造物第五单元人的呼吸和消化1、 能动手动脑，设计出满足一定需求的气球小车，并向同伴展示
2、 初步了解工程活动的三个基本环节：明确问题、设计制作和展示分享
专项学习像工程是那样 像工程师那样，模仿他们做一辆动力小车 第一单元 总计第 1 节课题空气占据空间吗第 1 课时教具PPT教学目标1
空气占据空间；空气占据空间的
