下半年五年级班主任工作参考计划 五(一)班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为适应和学习适应，自主性较强，思维较爽朗。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，非常多行为适应有待进一步培育。班级中爽朗着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、慎重、仔细，孙华宇稳重、心灵手巧，于春婷仔细热情，孙华浩激情四溢，孙中奎王涤清不断是学习上的标兵，具有一定的号召力和阻碍力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想方法战胜困难班级里还有五六名学习困难生。 二、班级开展目的 以德育处工作打算为指导，坚持以"以人为本，以德为先"为主旨，坚持实践育人，实在加强常规治理，加强青青年思想道德教育，开展生动爽朗的道德实践活动，引导未成年人结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习才能的提高及其学科成绩的进步。在班级治理工作中，接着培育班级小干部的治理才能和工作才能，培育学生的效劳认识，促进班级的协调开展和学生的共同进步。争创优秀班级! 三、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参加班级治理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生制造性地治理班级，讲方法，讲智慧，激活班级治理这盘棋。 2、读书"滋养心灵。读书能够明智，西汉刘向说："书犹药也，善读能够医愚。"读书能够净化人的心灵，高尔基说："读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。"著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对"学困生"进展智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的考虑就越明晰，他的智慧力量就越爽朗。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。 3、一步加强"书香班级"文化气氛建立，办好黑板报、手抄报，开好运动会。预备六一儿童节班级联欢，给学生制造一个才艺展示的平台。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，开展智力，培育才能，加强社会主人翁认识。 5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥本人的专长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。 6、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我...
