中学第一学期教学计划第 1 篇：中学第一学期教学计划一、研训组整休分析： 本教研组主要是由音、体、美和信息技术等技能学科组成，组内老师共 16 人，平均年龄较轻，青年老师占多数，部分青年老师已经成长为市、区级的学科骨干或优秀老师；另外本组各学科老师虽然教学任务相对比较繁重，但对校本教科研活动都比较热情和积极，所以本学期本组将在“学本课堂”、“有效作业”等方面予以讨论，形成本组的特色。 二、具体措施 1、“学本、拓展课堂”教学讨论方面： 着力抓好校本研训，强化“学本、拓展课堂”理论学习，各学科组活动要立足课堂，做到讨论主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使讨论活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位老师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 2、学科竞赛方面： 本学期重点组织好文体活动，努力培育学生掌握 1—2 项体艺方面的特长或技能，在全校形成一个浓郁的体育和艺术的文化氛围，继续实施篮球校本课程开发，推动篮球特色学校建设，仔细开展文体 2+1 活动，承办校体育节（篮球节、田径运动会等），为各级各类竞赛培育人才，继续力争在区级及以上的竞赛中再创佳绩。 3、科研训活动方面（校本主题化研训）： 学研并举，积极推动课程改革的实施。以“基于学本、拓展课堂的校本教研活动”为主题，落实以学定教、学生本体、学生本位的课堂教学理念，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深进展、横向进展，真正有利于教学，有利于老师自我提高。 4、综合实践课校本课程建设方面： 很据学校情况和学科特点，以课堂教学为中心，优化课堂教学，开展与本阶段课程相关的讨论性学习活动，深化生活，拓展学生的视野。 5、集体备课组方面： 教研组分备课组和集体备课组，做到有中心发言人，分析相关课程、重点、难点、教学设计和进度安排，备课组合理安排各组员的备课工作和任务，按时召开备课组活动。第 2 篇：中学第一学期教学计划一、指导思想 以全面提高 教育 教学质量为重点,以实施素养教育为目标,以推动有效课堂教学讨论为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升 老师业务能力,加强过程管理,注重质...
