中班体育活动说课稿好玩的轮胎说设计意图： 轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点，于是我根据大班幼儿的年龄特点，设计了体育活动好玩的轮胎。 二、说活动目标： 活动目标是老师进行教学活动的灵魂，对教育活动起着导向作用。老师在创设目标时应根据幼儿的年龄特点、生理特点及各班情况来制定切合实际的，使幼儿身心健康进展的目标，所以根据幼儿的实际情况，我预设了以下几个目标： 1、通过玩轮胎锻炼幼儿的下肢力量及动作的协调性。 2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩的方法，进展制造力和想象力。 3、培育幼儿合作精神及自我保护意识。 三、说活动准备：准备轮胎若干、选择一块合适的场地。 四、说组织形式： 自由探究练习、集体练习、重点难点练习、游戏。 自由探究练习作用在于能充分满足不同个体的学习需要，让每个幼儿根据自己的兴趣特点去探究。集体练习是为了让幼儿分享别人的经验，体验分享的欢乐，重点难点练习是为了提升巩固幼儿的运动技能，使幼儿朝着一个健康的方向进展。 4、这是脚——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飞快的跑.。） 二、请幼儿尝试搬运轮胎。 1、幼儿自由探究搬运“轮胎”的多种方法。 师：孩子们你们发现了吗？幼儿园的院子里放了许多轮胎，今日老师要带大家玩轮胎，现在我们都来做一个小小搬运工，把轮胎搬运到活动场地上，我们赶快行动吧！ 2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。 师：小小搬运工谁能说一说刚才你是怎样搬运轮胎的？一个人搬运轮胎时哪种方法最省力？ 二、幼儿自由分组玩轮胎，引导幼儿积极动脑筋想出各种玩法。 师：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？ 现在老师请自由玩轮胎，自己找朋友，三个小朋友为一组，每组一个轮胎，我看看你们有什么好玩儿的游戏给我看看，怎样玩儿都行，只有两分钟的时间，一会我喊停就停下来，记住只有两分钟的时间。 （幼儿自由探究轮胎的玩法。老师观察，并给予适度的指导。注意幼儿的安全。） 师：小朋友玩儿的都很好，我看到了好多种玩法。现在我们玩儿一个好玩的游戏好不好？小朋友分成两组，男孩一组，女孩一组，看哪一组先站好。 三、玩游戏：推胎投篮 1、介绍游戏规则： 师：我们分两组进行竞赛。每个小朋友把轮胎到小椅子那儿，把轮胎放下，拿一个纸...
