中班数学教案 篇一：幼儿园优质公开课中班数学教案《数鸭子》 数小鸭--幼儿园中班数学教案 （本教案有配套视频，教学 PPT） 结合了主题《在农场里》，为了提高中班孩子数数能力，尝试对呈封闭状排列的物体进行数数，结合”在农场里”的主题，针对幼儿的年龄特点，通过提供不同层次的操作材料，从而积累封闭式数数的不同经验，同时创设了有趣的情景，在情境中开展数学活动
活动难点：学习呈封闭状排列的物体的数数 活动重点：提高幼儿数数能力 活动目标： 1、在数小鸭的情境中，运用已有数数的经验数数，并尝试运用呈封闭状排列的物体的数数方法，提高数数能力
2、体验帮助鸭妈妈数小鸭的欢乐
活动准备： 1、小鸭若干，（直线排列、曲线排列、呈封闭状排列）
2、辅助材料：夹子、笔、数字等
活动过程： 一、鸭宝宝排队游泳（价值分析：运用已有数数的经验数数） 情境导入：温和的春天来了，小河里的水变暖了，我的鸭宝宝排好了队来游泳了
1、数数鸭宝宝（出示若干只小鸭呈一字式排列、曲线排列）提问：数一数有几只鸭宝宝呀
小结：嗯，你们的办法真灵，数的真快
二、鸭宝宝花样游泳（价值分析：尝试运用呈封闭状排列的物体的数数方法，提高数数能力） 情境导入：我的鸭宝宝说他们要和运动员一样来一次花样游泳了呢
刚刚它们排好队的时候，我一遍就数清楚是几只了
可他们一摆了个花样游泳的造型，我数来数去好几遍还没有数清楚，这可怎么办呀
1、数花样游泳的鸭宝宝 提问：（1）小朋友，你们来帮帮我，有什么办法能让我数清楚我的鸭宝宝到底有几只呢
（幼儿相互讨论商量
） 提问：（2）你是怎么数的
你从哪里开始数的
数到哪里结束
2、数丢了帽子的鸭宝宝 提问：（1）可是我的鸭宝宝太顽皮了，把帽子也给丢了，现在小鸭一摸一样了，又该怎么数呢
小结：你们的办法真灵，用各种办法记住了从哪只小鸭数起，就能知道数到哪只停下来
这样不会多数也不
