中班数学教学反思 中班数学教学反思 身为一位到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是我细心整理的中班数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班数学教学反思 1 活动目标： 1、正确感知和推断 7 以内的数量。 2、复习稳固 5、6、7 这 3 个数。 3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动预备： 数字卡，图片苹果、梨、桔子树，苹果、梨、桔子各一盆，五只小兔图，六只小猫图，七只小狗图，幼儿操作材料，笔。 活动过程： 〔一〕小猴摘水果 1、小猴家里有一个果园，他在果园里种了许多果树。秋天到了，他种的水果都成熟了，小猴想请我们小伴侣一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果？你们想不想去？那我们就一起去吧。 2、小伴侣你们看梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？桔子树上有几只桔子？幼：苹果树上有 5 只梨，梨树上有 6 只苹果，桔子树上有 7 只桔子。 〔二〕给水果排队 1、果园里的水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。 师：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？ 幼：第一盆是苹果。第二盆是梨。第三盆是桔子。 师：第一盆有几只苹果？五只苹果可以用数字几表示？ 幼：第一盆有 5 只梨，五只梨可以用数字 5 来表示。 师：第二盆有几只梨？六只梨可以用数字几表示？会依据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。 幼：第二盆有 6 只梨，六只梨可以用数字 6 来表示。 师：第三盆有几只桔子？七只桔子可以用数字几表示？ 幼：第三盆有 7 只桔子，七只桔子可以用数字 7 来表示。 2、小猴请小伴侣帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队，应当怎么排呢？ 幼：这三盆水果应当 5 只苹果排在第一、6 只梨排在第二、7 只桔子排在第三。 〔三〕分水果 1、小猴特别兴奋，摘了那么多的水果，他想把这些水果分给他的好伴侣吃，让大家一起来尝一尝。看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。小伴侣看看有几只小兔？ 幼：有 5 只小兔。师：小猴请小伴侣帮他想一想，该把哪一种水果分给小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？ 幼：小猴把苹果分给小兔吃，才是正好每只小兔分一只，不多也不少。 师：为什么把苹果分给小兔呢？ 幼：因为苹果和小兔一样多...
