中秋三篇-幼儿园节日中秋节教案 幼儿小班主题教案《幼儿小班主题教案》三篇 活动一：好吃的月饼 教学目标： 1、知道月饼是中秋节的食品，通过观看和品尝，知道月饼有各种各样的。 2、能用较完好的语言表达自己的发觉与感受。 3、体验和同伴一起共享月饼的欢乐。 教学预备： 1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2、老师预备苏式和广式月饼，水果刀一把。 教学过程： 1、自由观看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。 指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样? 2、观看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。 (1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好。 (2)观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。 指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?② 你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 3、拓展阅历，介绍自己见过或吃过的月饼。 指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。 4、品尝月饼，体验和同伴共享的欢乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。) 活动二：观赏歌曲《爷爷为我打月饼》 教学目标： 1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。 教学预备： 1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。 2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。 教学过程： 1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 指导语：听完这首歌曲，有什么感觉? 2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。 指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。 3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。) 4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。 活动三：做月饼 教学目标： 1、尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。 2、快乐地参加活动，体验胜利的欢乐。 教学预备： 1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 2、幼儿玩超市嬉戏用的货架。 3、幼儿熟悉过月饼。 教学过程： 1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的爱好。 2、迁移已有阅历，沟通和商量。 指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3、观看老师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 (1)熟悉材料，知道使用的方法。 (2)观看老师示范，了解制作的过程。 4、自由尝试制作月饼。(老师巡回指导幼儿把握团聚和压扁...
