复习改革专题一、选择题1．商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是A．促进了民族大融合 B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础 D．都促进了社会经济的进展2．下列属于同一性质改革的是 ①1861 年俄国农奴制改革 ②美国南北战争 ③戊戌变法 ④俄 国十月革命 ⑤赫鲁晓夫改革 ⑥ 1956 年匈牙利的改革 ⑦中国 1978 年的改革开放 ⑧ 1991 年苏联解体A．①②⑤ B．③④⑦ C．④⑤⑧ D．⑤⑥⑦3．下列革命和改革引起社会性质变化的是 ( ) ① 法国大革命 ②俄国 1861 年改革 ③中国辛亥革命 ④俄国十月革命 A.①②③④ B.②③④ C.①②④D.①③④二、非选择题1． 阅读材料并回答：材料一：我们计划……用无产阶级国家直接 下命令的办法在一个小家国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了 ————列宁材料二：1933 年 3 月……他迅速制定了一系 列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。 ——摘自纪录片《大国崛起》(1)为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？(2)根据材料二，文中的“他”是谁？“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？(3)这两个历史事件的共同成效是什么？. (1) 政策: 新经济政策; ( 1 分)主要内容: 允许多种经济并存, 大力进展商品经济 ( 1 分)( 2) 罗斯福 ( 1 分) ; 目的: 在资本主义制度内部进行调整, 加强国家对经济的干预和指导, 以消除经济危机; ( 1 分) 中心措施: 对工业的调整 ( 1 分)( 3) 共同成效: 都促进了经济的恢复和进展, 人民的生活 得到改善; 都巩固了政权, 缓和了社会矛盾。( 2 分)2．.创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步与进展的不竭动力。改革属于制度上的创新。古今中外，在人类历史上曾经出现过很多重要的改革。结合所学知识回答：（1）在我国封建社会，秦国和北魏曾进行过什么重要改革？（2 分）分别有何重要影响？（2 分）（2）在古代和近代的日本，也曾发生过两次重要的改革，它们分别是什么改革？（2 分）有何重大影响？（3 分）（3）上述改革都取得了成功，你能从中悟出哪些道理？（2 分）（1）秦国：商鞅变法 影响：使秦国出现了“家给人足”的繁荣景象，全国百姓以私下斗殴为耻，以为国家立下...
