《现代文学和美术》教案学习目标1．通过本课学习，使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就。2．通过对《格尔尼卡》的介绍，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力，从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。 学习重点德莱塞及其长篇小说《美国的悲剧》；罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》；法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》；毕加索及其《格尔尼卡》。学习难点“荒诞”是现代艺术的重要表现形式，这种形式在本课《等待戈多》和达利的作品中有所反映。如何评价荒诞派艺术是理解本课的一个关键，对学生来讲也是一个难点。预习学案（课前预习）文学方面美国作家德莱塞的长篇小说_________，揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败，批判了美国的生活方式。法国作家________的长篇小说《约翰．克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。法国荒诞派剧作家_______的剧本《等待戈多》。苏联的许多著名文学作品，作家肖洛霍夫的长篇小说___________，尼.奥斯特洛夫斯基的____________。美术方面1．毕加索是西班牙著名画家，他创作的大型壁画____________，控诉了法西斯的暴行。2．超现实主义画派代表达利的__________ 。学习过程一、自主学习、合作探究1.课文介绍了 20 世纪欧美文学哪些名著？美国 德莱塞 《美国的悲剧》 法国 罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》法国 贝克特 《 等待戈多》苏联 肖洛霍夫 《静静的顿河》苏联 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 3.罗曼．罗兰通过《约翰．克里斯朵夫》表达了什么样的思想？歌颂诚恳朴实的人生态度，揭露资本主义社会对人才的压抑4.《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会什么现象？5.毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景？你对此有什么感想？二、学以致用,拓展延伸1．20 世纪 20 年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。美国作家德莱塞仿佛嗅到了危机的气味，出版了一本控诉美国社会制度的著作是（ B ）A、《哈姆雷特》 B、《美国的悲剧》 C、《神典》 D、《战争与和平》2．名画《格尔尼卡》展出时，现场一位德国将领问作者：“这是您的杰作吗？”画家回答“不，这是你们的杰作！”这位画家是（C ）A、达。芬奇 B、达利 C、毕加索 D、德莱塞3．影响了一代革命青年成长的作品是（D ）A、《静静的顿河》 B、《罗密欧与朱丽叶》...
