九年级家长会尊敬的各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽空来参加本次家长会，协助并参加我们的教育教学工作。关怀、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿！使孩子得到全面进展和提高是我们共同的目标！今日家长会议程：一、学校领导讲话二、班主任发言三、家长和各科任老师沟通班主任发言关于 9 月份的月考成绩单，显示屏上已经呈现就不重复了，只想向各位家长汇报一下我们班级的总体成绩及进展趋势：本次月考进入过学校前 30 名的学生有 7 人次，他们分别是：刘李铱、丁官贤、李朝智、罗萌萌、蒋思怡、鲁诗雨、刘逸凡等。这些同学通过自已的努力均有希望冲击重点高中。进入校前 80 名的学生有 19 人次，除上面 7 人以外，还有：吴秋蓉、杨博学、刘子怡、张梦妮、代家博、严创、沈家池、张思茹、张诚卓、许梦晶、毛雨菲、许梦莹等，在不出意外的情况下正取普高或冲击重点高中也是大有希望的！因为学生的潜力和进展趋势存在很大的变数对于孩子的学习我想和家长们谈几点想法：一、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素养综合全面进展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高。若您的孩子临时学习成绩落后，也并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想的，应该平心静气的和孩子一起讨论存在的问题。既要与同学相比，更要与自己的过去比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间把弱的科目补上。二、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才同意和你沟通。因为有时候我们做家长的一句话，或者一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他说：“瞧你这模样，还有什么出息。”不如换一个角度说：“这么难的题目，也得了 60 多分，不错呀!...
