[二年级科学教案【三篇】]二年级科学 ppt课件 教案网权威发布二年级科学教案【三篇】，更多二年级科学教案【三篇】相关信息请访问教案网。【导语】二年级科学教案怎么写？大范文网整理了二年级科学教案【三篇】，希望对你有帮助! 观察 【教学目标】 根据相关内容的调整和课程标准要求，制定以下目标： 过程与方法 ●知道人体有哪些感觉器官，能运用各种观察器官进行观察； ●利用放大镜、望远镜、听诊器等工具观察，体会到用工具观察更有效； ●综合运用各种感官辨识和配制饮料。 知识与技能 ●知道什么是观察； ●知道观察的作用； ●知道各种感官收集不同的信息。 情感、态度与价值观 ●体验到观察是不断发现和深化思考的源泉，是科学探究的基本方法； ●体验到工具可以扩展人的感官功能——技术对科学的进展起着重大的推动作用； ●意识到所有感官一起工作，观察才会更全面、更准确。 ●养成对周围物体进行认真观察的习惯。 【教学准备】 课件，装有苹果、梨子、荔枝的黑色塑料袋，望远镜，放大镜，听诊器，显微镜，红糖水，白糖水，配方奶，红糖，白糖，奶粉，小勺，一次性筷子，一次性塑料杯等。 【教学实录】 活动一：认识眼睛的观察作用 师：同学们，今日老师给你们带来了一幅漂亮的图片，想知道是什么吗？ 生：（露出好奇的目光）想。 师：（播放图片）请静静地观察图上都有些什么？比一比，看谁观察得最认真。 （生观察图片） 师：谁先来说说观察到了什么？比一比，看谁听得最认真。 （生描述观察到的景物，师引导学生补充） 师：（点一位没有发言的同学）他们说到的你都观察到了吗？ 生：有些没有发现。 师：为什么没有发现呢？ 生：我观察没他们认真。 师：老师信任你以后也能和他们一样认真观察的。 师：刚才同学们用自己敏锐的双眼观察了图片上这些景物，其实眼睛是我们身体重要的感觉器官，我们用眼睛有目的的、认真地看，可以观察到很多事物。 [课中反思 1]：根据三年级学生的观察特点，选用观察图片来替代教材中观察自己的眼睛的活动，便于学生与同学比较观察同一物体时存在的差异。在引导学生用语言描述观察到的现象这一环节时，注重引导学生认真倾听，在不断补充、追问等多边沟通中让学生体验到观察时要认真、沟通时要倾听，强化了观察和沟通的正确方法。同时，对观察活动中没有进入角色的同学，及时给予提醒鼓舞，有利于全体同学以更大的热情投入到下一个环节的学习，体现了面对全体的教学...
