五年级下册《将相和》教案 五班级下册《将相和》教案 导语：《将相和》是一个流传千年的动人故事，是依据司马迁的《史记、廉颇蔺要如列传》改写的，是一篇精读课文。下面是我为您整理的，欢迎阅读。 教学要求： 1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制英勇和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。 3.学会本课生字新词。 4.从三个小故事中任选一个演一演。 教学重点： 1.理解三个故事的缘由和结果。 2.了解三个故事之间的联系。 教学时间：两课时 第一课时 一、引入，整体感知 1.同学们，你们喜爱历史故事吗?为什么喜爱?你知道的历史故事有哪些呢?今日，我们再来学习一个历史故事--板书：将相和 2.请同学们读课题。看到课题时，你想到了哪些问题呢? 3.(检查预习〕通过预习，你解决了哪些问题?(同学板书文中消逝的`三个小故事)还有什么问题没有弄明白呢? 二、深化探究 下面，我们就带着这些问题来读书。 1.请你选择你喜爱的一个故事读，说说你读懂了什么?感受到了什么?解决了哪些问题? 2.全班沟通。相机指导朗读。 3.你喜爱谁?为什么?(同学板书自己喜爱的理由，就是人物具备的品质) 4.他们两个人使我们喜爱的相同之处是什么呢?(爱国之心) 三、作业 选择自己喜爱的故事，自由结合，练习表演故事。 其次课时 一、回忆 1.说自己弄明白的问题。 2.提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢? 二、深化探究 1.连续读书，商量这些问题。连续商量。 2.沟通。 三、表演 小组表演自己喜爱的小故事。大家认真看，看后做评论：哪里演得好，哪里不好，为什么? 四、总结 1.通过学习，解决了哪些问题?有什么收获?获得了什么启发? 2.有哪些不满足的地方?如何修改? 3.还有哪些问题?我们课下商量，查找资料解决好吗? 五、作业 小组合作，编写课本剧。
