期中知识点复习第一单元认识图形(二)一、图形的特点长方形（对边相等，四个直的角） 正方形 （四条边相等，四个直的角） 圆平行四边形（四条边，四个角，对边相等） 三角形(三条边，三个尖尖的角)2、常见的图形拼组2 个相同的三角形 ，一定可以拼成平行四边形 。 假如是直角三角形 ，有可能拼成正方形或长方形。 4 个相同的三角形，可以拼成一个大三角形 。 2 个相同的正方形 ，一定可以拼成长方形 。2 个相同的长方形 ，一定可以拼成一个长方形 ， 也可能拼成一个正方形 。七巧板由 7 种图形组成，其中有 5 个三角形（1,2,4,6,7 号），1 个正方形（5号），1 个平行四边形（3 号）。2、认真填一填。下图有（ ）个三角形 下图是由（ ）个小三角形拼成的。左图共有（ ）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形请把它圈起来。4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与( )号面相对。方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤5、数一数图中有（ ）个三角形；有（ ）个长方形，有（ ）个圆；有（ ）个平行四边形。6、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。三、画一画，填一填。（1）、缺了（ ）块砖。（2）、缺了（ ）块砖。缺了几块砖的方法：根据砖的排列规律用画一画来解决。不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。第二单元 20 以内退位减法连减法（平十法） 方法：把 9 分成 2 和 7，因为 12 减 2 刚好等于 10，利用 10 的分与合再去计算。 1 即：12-2-7=3例题（易错）：5-9=( ) 12-8=( )想加算减: 想: 9 加( )等于 15, 想: 8 加( )等于 12, 15 减 9 等于( )． 12 减 8 等于( )． 破十法： 先用 10-9=（ ） 先用 10-9=（ ） 再用（ ）+（ ）=（ ） 再用（ ）+（ ）=（ ）连续减：9 可以分成（ ）和（ ） 8 可以分成（ ）和（ ）先用 15-（ ）=（ ） 先用 12-（ ）=（ ）再用（ ）-（ ）=（ ） 再用（ ）-（ ）=（ ）2、圈一圈，算一算（1.分析图，图中把数量分成了两部分，左边是 10 只，右边是 2 只，题目的意思是利用破十法去计算 12-9，那么在圈一圈的时候，一定要注意结合算式，把12 分成 10 和 2，先用 10-9，那么圈一圈一定是在左边的 10 只里面圈，注意用直尺...
