八年级上册教师教学工作计划3篇VIP专享

八年级上册老师教学工作计划 3 篇 #31527 八年级上册老师教学工作计划 1 本学期我担任八年级 3、4 班工作，都说八年级是初中阶段的分水岭，为了更好的完成教育教学任务，让我的学生都能学好英语，特制定如下教学计划： 一、教学总目标 1.学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。 2.能读懂供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。 3.能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。 4.在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 二、教学要求 在本学期我要求学生能够做到以下几点： 1. 养成课前预习的习惯。在预习过程中找出自己不能解决的问题，课上仔细听讲，特别注意这些问题。 2.课上要积极探究，养成善于探究的能力。 3. 课后及时复习，熟练掌握所学内容，保质保量的完成作业。 4. 平常注意积累，能认识英语是生活的一部分，并能学以致用，积极参加各种英语活动。 三、教学内容与各单元目标 Unit 1 How often do you exercise? 1. 能讨论常常发生的活动。 2. 能使用频率副词(always， usually，sometimes， never)来讨论日常活动的频率 3. 能以 How often 提问及回答。 Unit 2 What’s the matter? 1. 能用 what’s the matter 语句询问别人的健康状况 2. 能描述自己的健康状况以及饮食习惯 Unit 3 What are you doing for vacation? 1. 学会用现在进行时形式表示将来发生的动作 2. 知道哪一些动词可以用这种形式 Unit 4 How do you get to school? 1. 能运用各种方式表示交通途径。 2. 会用 HOW ..提问以及回答。 Unit 5 Can you came to my party? 1. 会使用 can 语句征询意见 2. 可以了解西方国家的 party 以及它们的风俗习惯。 Unit 6 I’m more outgoing than my sister? 1. 能描述事务或时间的属性以及人的性格特征。 2.能学会运用形容词的比较等级。 Unit 7 How do you make a banana smoothie? 1. 能描述动作或事件发生的先后顺序。 2. 能分辨并正确使用 first、next、then、finally Unit 8 How was your school trip? 1. 学会描述过去发生的事物、活动以及自己的感受 2....