八班级上册生物学问点归纳 1、 八班级上册生物学问点归纳！生物八班级上册学问点第五单元生物圈中的其他生物一、各种环境中的动物〔一〕水中生活的动物 1、目前的动物约150 万种，动物的分类 2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物 鱼类：中华鲟 海马 黄鳝 无脊椎动物：海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼 3、鱼类的主要特征①靠鱼鳍和尾部摇摆的协调作用游泳②能在水中呼吸。用腮呼吸③鱼体表有鳞，外形呈梭形，能削减游泳阻力④鱼体分头部、躯干和尾部三局部。4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量削减，二氧化碳的含量增高。〔二〕 2、陆地生活的动物 1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)① 有防止水分散失的构造。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。④具有兴盛的感觉器官和神经系统。对多变环境准时作出反响。2、蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，通过肌肉和刚毛的协作蠕动。3、蚯蚓的体温会随四周环境的转变而转变，属变温动物。4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持潮湿的体壁呼吸。所以在观看蚯蚓的试验中要常常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持潮湿。5、大雨过后雨水会将土壤中的空气 3、排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。6、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有)7、恒温动物可通过自身的调整维持体温的恒定，包括鸟类和哺乳动物。恒温意义：削减对外界环境依靠性，扩大生活和分布范围。〔三〕空中飞行的动物 1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计〞。①身体呈流线型〔削减飞行时的阻力〕。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。〔翼是鸟的飞行器官〕③胸肌兴盛。④胸部有龙骨突，长骨中空。⑤消化系统兴盛，食量大消化快(供应充分的能量)，排便准时。(减轻体重)⑥ 循环系统兴盛：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输养分和氧气的力气强。所以鸟体温高而恒定 4、。⑦呼吸系统兴盛:有气囊可挂念呼吸，与肺构成双重呼吸，可供应充分的氧气。2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。3、昆虫身体分为头、胸、腹三局部，运动器官是 3 对足和 2 对翅。4、昆虫的外骨骼有疼惜和支持内...
