八班级下册政治教学方案 八班级下册政治教学打算 一、指导思想 以现代教育理念为依据，依据学校的教学工作打算要求和政史地科组打算
仔细学习新课程标准，大胆尝试新课程标准的教学模式和教学方法，优化课堂教学
把学习的主动权还给同学，努力培育同学争辩性学习的精神，留意提高同学的力气
二、教材分析 本册教材由“权利义务伴我行〞“我们的人身权利〞“我们的文化、经济权利〞“我们崇尚公正和正义〞四个单元组成
三、教学措施 教学方法： 讲授法、比较比照法、情景教学法、小品表演法、小组商量 法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等
学情分析： 这届同学的
根底不差，有确定的学习主动性，加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较严密，同学比较感爱好，简洁调动同学的主动性
老师也要严格要求同学、转变教学观念、转变教学方法，使同学尽快进入学习状态
但也要留意有一局部同学学习不仔细，成果较差，要做好他们的工作
教学措施： 1、老师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好
2、要联系同学和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题和案例，与同学共同分析和商量 ，以提高生疏，明确观点，树立正确的权利义务观
3、老师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务
老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人
4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践
四、教学进度 1、第一至第十四周：完成全书教学任务；完成作业并讲评；七班级每单元进展一次测验并进展分析试卷
2、第十五至其次十周：以
思想品德课程标准
为依据，进展第一轮复习
要求完成每一课的根底习题训练；进展一些综合性测验
备注：期中复习和考试随学校教学支配 附：教学进度表 周次 教学内容 1 第一课第一框 第一课时 2
