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八年级四单元同步:记一次辩论会

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八年级四单元同步:记一次辩论会 八班级四单元同步作文:记一次辩论会作文 每一场辩论会都是相当激烈的,各持己见,以下是我细心为大家整理的记一次辩论会作文,推举给大家参考,欢迎大家前来阅读。 记一次辩论会作文 :篇一 今日,我们班开展了一次辩论会,这次辩论会的主题是"开卷有益'和"开卷未必有益'。认为"开卷有益'的是正方;认为"开卷未必有益'的是反方。 辩论会开头了,正方的张敏胸有成竹的说:"我赞成开卷有益,由于那些作家又不是才生下来就是作家,就能写出好的作文,而是读了许多书之后学会了不少的写作方法才写出了好作文,最终才成为作家的,我的发言完毕。'反方的张怡然也不甘示弱,反对道:"我赞成开卷未必有益,有一话说读一本好书就是与一个高尚的人谈话。要读一本好书才能写出好作文,假如你去读那些漫画书或鬼故事等黄色书刊对你的写作水平不但不会提高,反而会使你的`写作水平不断的下降,我的发言完毕。'台下立即响起了震耳欲聋的掌声。其它的选手都各自发表了个自的观点。最终,正方还是被反方有理有据的劝说了。 从这一次辩论会使我明白了一个道理:我们要读对学习有益义有关怀的书籍。在读书的过程中画出好词好句,恰当的用在自己的作文当中,就能写出别出心裁的文章。 这真是一次难忘的辩论会呀! 记一次辩论会作文 :篇二 我们要进行一场辩论会,主题是:科技进展利大还是弊大。我们预备好资料,一场辩论会就开头了。 我们是正方,由我们这方开头。我方刚说明观点,反方马上有人反对。我方的成员见反方如此来势汹汹,心中更加兴奋。对方的成员很明显都是有备而来,看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判,不仅把两方的理由更加贴切地表述出来,还在一旁给我们讲一些建议,让我们都知道一些辩论的学问。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射,但由于我方失误被反方追上一分。我方成员着急地协商 对策。 这时,反方又将几个问号掷过来都被我方成员奇异地反对回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数,目前为止假如反方失误一次就可以扳回局势,只要在之后的几次发言中找出反方的马脚,一举击败就能取得成功。在一次反方发言的空档中,我方成员想到了一个反对的理由,比分扳平了,成败就在这两次发言中。大家都比较兴奋,由于在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言,说:"科技进展利大,恒古至今是一个不变的事实,科技进展造福人类!'反方代表...

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