六年级毕业班老师研讨会发言稿范文 六年级毕业班老师研讨会发言稿范文 1 我校六年级的英语教学即将进入紧张的复习阶段，共有毕业生292 人，正处于 12~14 岁的年龄阶段，生理和心理正发生巨大的变化
一个好的英语老师除了具有较高的教学水平外，还应主动与学生沟通，了解学生的需要，从而确定自己的复习计划和方法
本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差，两极分化情况严重;处于中游水平的学生学习积极性不够高，还有一点懈怠思想
针对目前的现状，我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作： 一、继续做好学生的思想动员工作
最后一个月复习阶段任务重、压力大，首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作，多与家长联系，与学生沟通，及时了解学生的情况和思想动态;其次开好毕业动员会，使他们保持不怕苦、不怕累的精神，摆正学习态度，完成复习任务;第三及时表扬和鼓舞学生，让他们保持学习的自信心，兴趣盎然
二、根据计划，精讲多练，讲练结合，突出重点
根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结，使知识系统化，以便得以更深地理解
以课本为主，每复习一项知识，皆配以适当的同步练习或单项练习，做到学有所练，学练结合
尤其对于学生难以理解、容易混淆的语言现象，多讲多练使学生尽快掌握
三、做好学法指导
继续做好学生的学习方法指导，通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速掌握复习内容
同时教给学生做题的方法，通过对题型的分析和讲解，配以适当的练习与指导，使学生从中发现题目的特点，从而找到做题的规律，掌握基本的解题思路、解题方法和技巧，获得较好效果
四、进一步做好检测工作
多方面收集各知识要点题目，对学生进行检测，并及时对检测中出现的问题进行讲解、反馈，学生做好错题记录，以备复习时用
在此过程中，切忌天天考，而更应注重系统学习和提醒练习
五、注意因材施教，采纳分层教育
