六年级班主任教学设想

六班级班主任教学设想 一、指导思想： 让同学形成主动向上的精神面貌，为能形成“团结、活泼、严谨、求学〞班风。成为时展需要的社会建立者和接班人是制定本预备的宗旨。学校的工作预备是本预备的根底。目的为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析： 其中有男同学 4 人。女生 10 人。主要有本地的同学构成。该生由于主要是女生，本班共计 14 名同学。女生大都胆小内向，四个男生全都根底较弱，课堂的气氛不够活泼，上课缺乏自由表达力气''''方案范文.库.整理~良好气氛。上课同学要尽量鼓舞同学，同学有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然同学能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，看法草率。还有几个女生的学习方法不够灵敏，举一反三的学习力气较差。有近 8 个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。5 人自制力很差，带头吵闹。并且我班同学都是远路生，住宿生有 10 个，校的时间特别长，为教育教学习带来了压力；上学放学的路途遥远，平安这个问题将更为紧迫。六班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 加强德育，1 努力做好同学的思想政治工作。向同学进展行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 使其端正学习看法，2 狠抓后进生工作。明确学习目的提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 鼓舞他大胆创新，3 加强对特长生的教育和培育。勇于探究，出成果。 由“律〞渐渐向“自律〞过渡。4 加强同学辨是非的力气培育。 四、工作措施： 对同学讲清意义，1 加强德育教育：利用各种有利的时间和活动〔晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动〕施加影响。并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。 班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他学习和生活；一帮一；擅长觉察他闪光点，2 后进生〔尤其是班级中的几大金刚〕工作要加强。常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定关怀他方法；多谈心，解他想法，对症下药，以到达良好效果。 相互帮、赶、超，3 形成竞争气氛。努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好...