关于幼儿园大班数学课件 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】课件是老师对课堂教学的一种估计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。八文网为大家准备了以下课件希望对你们有帮助！【有趣的数字】1 活动目标1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有 12 个月，一个月有30(31)天，一年共有 365 天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。3、培育幼儿的观察和想象能力，进展幼儿的交往能力。2 准备工作1、大字卡(年、月、日)各一张，自制外形似房子状的 2025 年 1 月--12 月的月历(大月、小月、2 月房子大小有区分)，小字卡(同前)和数字卡(12、30、31、28、365)人手 1 份。2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。3 活动过程一、导入部分，激发兴趣。导入语：今日老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，兴奋吗?那我们先一起来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么?(学号、年龄、时间等)二、出示房子，讲述故事。帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。1)出示房子图，小朋友瞧，这里还有许多有趣的数字呢!认真看看，你发现了什么?你们发现了这么多秘密，真了不起!咦，这些数字里还藏着一个好听的故事呢!想不想听?老师利用大字卡讲述故事。2)幼儿操作小字卡、数卡回答问题。年妈妈的孩子叫什么名字?它有多少个日娃娃呀?它为日娃娃盖了多少座房子?大月房有哪几个月?小月房有哪几个月?大月有几日?小月有几日?顶小的月是几月?有多少日?三、学习查看挂历的方法，练习找日期。1)现在老师指日期，请小朋友说出是几月几日?老师说日期，请小朋友把它找出来。师：那今日是几月几日?你们怎么知道的?老师总结：对了，象日历、挂历、台历等可以查看日期。2)前几天小朋友都带来了一些挂历、台历，今日我们就来开个展览会，看看找找说说日期(如：生日、节日等)，并介绍给旁边的小朋友和后面的老师听。【图形的变换】一、活动目标：l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。3、培育幼儿利用各种图形组合成各...
