初一数学知识点人教版 求学的三个条件是：多观看、多吃苦、多讨论。每一门科目都有自己的〔学习〔方法〕〕，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些初一数学的学问点，希望对大家有所关怀。 人教版初一数学下册学问点〔总结〕 直线、射线、线段 (1)直线、射线、线段的表示方法 ① 直线：用一个小写字母表示，如：直线 l，或用两个大写字母(直线上的)表示，如直线 AB. ② 射线：是直线的一部分，用一个小写字母表示，如：射线 l;用两个大写字母表示，端点在前，如：射线 OA.留意：用两个字母表示时，端点的字母放在前边. ③ 线段：线段是直线的一部分，用一个小写字母表示，如线段a;用两个表示端点的字母表示，如：线段 AB(或线段 BA)。 (2)点与直线的位置关系： ① 点经过直线，说明点在直线上; ② 点不经过直线，说明点在直线外。 两点间的距离 (1)两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离。 (2)平面上任意两点间都有肯定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，留意强调最终的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区分于线段，线段是图形.线段的长度才是两点的距离.可以说画线段，但不能说画距离。 初一数学下册学问点人教版 解一元一次方程： 1.解一元一次方程的一般步骤 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，敏捷应用，各种步骤都是为使方程渐渐向 x=a 形式转化。 2.解一元一次方程时先观看方程的形式和特点，若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母，就先去括号。 3.在解类似于“ax+bx=c”的方程时，将方程左边，按合并同类项的方法并为一项即(a+b)x=c。 使方程渐渐转化为 ax=b 的最简形式表达化归思想。 将 ax=b 系数化为 1 时，要精确计算，一弄清求 x 时，方程两边除以的是 a 还是 b，尤其 a 为分数时;二要精确推断符号，a、b 同号x 为正，a、b 异号 x 为负。 一元一次方程的应用 1.一元一次方程解应用题的类型 (1)探究规律型问题; (2)数字问题; (3)销售问题(利润=售价﹣进价，利润率=利润进价×100%); (4)工程问题(① 工作量=人均效率×人数×时间;② 假如一件工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量); (5)行程问题(路程=速度×时间); (6)等值变换问题; (7)和，差...
