初中生物试讲教案模板 第 1 篇：初中生物试讲教案初中生物试讲教案模板【篇 1：试讲教案模板】 曲靖师院计算机科学与工程学院学生试讲教案表 课题：信息技术及其进展 年级：高中一年级 课时：1 课时 授课时间：20 分钟 讲授者：唐彪文 指导老师：刘昆 【篇 2：考初中生物老师面试说课稿万能模板】 各位评委 大家好！我是 。 今日我说课的课题是《》 下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。 一、教材分析 二、教学目标 基于以上对教材的分析，依据新课标要求。我确定了本次教学的三维目标如下： 1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 三、教学重难点 为了使学生能够顺利的达到教学目标，完成学习任务。我确定了本次课的重难点如下： 重点： 难点： 四、教学教法、学法 古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。因此，本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主，力求最大的发挥学生的主动性、合作性、制造性。 五、教学过程 课前老师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下： （一）创设情境、引入新课 对上次课做一个简单的回顾，接着利用多媒体播放关于 的视频。通过多媒体直观教学的方式，激发学生的兴趣，引入新课《 》 （二）自主学习、明确目的 指导学生阅读教材，明确学习目的。同时也为后面的教学做好了铺垫。 （三）合作探究，探讨问题 在这个环节我安排了一个活动“ ” 具体活动过程如下： 1、分组分工 我把学生分为 5 人一组，选定组长，各组确定中心发言人。在组长的带领下分工合作。 2、活动准备 学生快速阅读教材，找出活动目的要求、材料器具、方法步骤。在学生阅读的同时，我发放活动报告单（自己展示你设计的活动报告单）。 在这个时候我会强调课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份活动报告单很好的反馈了本次活动的效果。 3、开展活动 根据教材中的方法步骤，各组展开活动。 活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的观点，我做点评。 然后全班进行讨论，相互交换意见。让大家相互评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个时候我会针对平常比较内向、不爱表现的学生 来发表自己的见解。这样既能提高他们的语言表达能力，又能增强 他们...
