初二下册政治教学计划文本（精选 5篇） 第一篇：初二下册政治教学计划文本 课堂教学与教学讨论从来都是一个问题的两个方面，教学讨论并不是高大上或形而上的事情，任何一个思政老师，都同时是个讨论者，假如我们不讨论教材、学生，不讨论教法和学法，我们怎能进行有效的教学?”不要把教研看得高深莫测，我们每个人都可以从教学实践开始，哪怕是一堂课的总结，一个知识点的延伸思考，一个学生的困惑，我们可以先写起来，动起手来，先叙述，再提炼，以问题为导向，以解决问题为目标，积极思考，进行积累，同时，阅读教育论著，提升理论能力和讨论能力。高一政治组已经做了尝试，开始进行纵深教研，我们老师在这个方面做的很虔诚，效果开始体现。老师们发表的论文更多了，教研教学反思更积极了。二、初二学生特点 总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。 三、教材分析 初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 初二政治下册共 8 课书的教学教育工作。总授课时 32 课时，18周授课完毕，19、20 周复习，21 周期末统考。其教研专区全新登场教学设计教学方法课题讨论教育论文日常工作中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习一节或检测一次）。 五、教学措施 （一）、做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2、仔细及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。 （二）、激发学生兴趣，提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到化。 2、抓优扶差。鼓舞优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。 3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复...
