黑龙江省 2014 年高考化学备考研讨会材料 第 1 部分 对高考命题规律的研究一、高考化学考什么 2007 年《考试大纲》指出：“本《考试大纲》是为实行新课程标准实验省区高考而编制的，但四个实验省区的高考方案各不相同，教学水平各不相同，开设的选修课也各不相同
因此，《考试大纲》不能只针对某一省区，而应该是普适的、全面的，还要考虑到今后课程标准的修订、进一步的实验和实施
在坚持统一的《考试大纲》的基础上，各实验省区可以根据《考试大纲》的指导原则，结合本省区高考方案和教学实际制定符合本省的《考试说明》
各省《考试说明》既是命题的依据，也是考生复习的依据
”一、高考化学“考什么”(一)从“考试性质”看高考考什么
1、知识范围 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》，确定高考理工类招生化学科考核目标与要求
——摘自 2014 年全国新课标卷《考试大纲》 从知识范围上看，高考化学所考查的范围应该是初中和高中学习的内容，不会超出《考试大纲》范围，更不会超出《课程标准》的范围
【解读】 根据知识内容的属性新课程《考试大纲》将高考化学所考内容分成五部分，习惯上称为“五大版块”，即化学科学特点和化学研究基本方法、基本概念和基本理论、常见的无机物及其应用（元素化合物）、常见的有机物及其应用、化学实验
2、能力测试 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养
化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展
——摘自全国新课标《考试大纲》【
