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备战高考物理 高频考点解密 专题14 力学实验教学案-人教版高三全册物理教学案

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专题 14 力学实验核心考点考纲要求实验一:研究匀变速直线运动实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系实验三:验证力的平行四边形定则实验四:验证牛顿运动定律实验五:探究动能定理实验六:验证机械能守恒定律实验七:验证动量守恒定律1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤等2.要求认识误差问题在实验中的重要考点 1 研究匀变速直线运动 一、实验目的1.练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法()。3.测定匀变速直线运动的加速度。二、实验原理1.打点计时器(1)作用。计时仪器,每隔 0.02 s 打一次点。(2)两种打点计时器的比较电磁打点计时器电火花计时器所用电源4~6 V 低压交流220 V 交流打点方式振针打点电火花打点时间间隔每隔 0.02 s 打一次点每隔 0.02 s 打一次点实验误差振针和纸带之间有摩擦,误差较大火花放电不会影响纸带运动,误差较小(3)纸带上点的意义表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置;通过研究纸带上各点之间的距离,可以判断物体的运动情况;可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔。2.匀变速直线运动的判断连 续 相 等 时 间 内 的 位 移 之 差 是 恒 量 , 即(不为零),则物体做匀变速直线运动,且。3.由纸带求物体运动速度的方法根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度,即。4.由纸带求加速度(1)用“逐差法”求加速度根据,求出加速度、、, 再 计 算 出 a1 、 a2 、 a3 的 平 均 值 , 即 为 物 体 运 动 的 加 速 度 , 即。(2)利用 v–t 图象的斜率求加速度先根据求出多个时刻随对应点的瞬时速度,然后画出 v–t 图象,图线的斜率即为物体运动的加速度。三、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)一端固定有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸。四、实验步骤1.仪器安装(1)把固定有定滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有定滑轮的一端,连接好电路。(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面挂上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面。如图所示,放手后,看小车能否在长木板上平稳地加速滑行。2.测量和记录(1)把小车停在靠近打点计时器处,先...

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