北京市房山区周口店中学高二语文《中庸》学案 2 班级 姓名 自评 朗读《中庸》节选第 5——7 段，按要求完成下面预习作业：一、解释下列句中加点词：1、 子曰：“好学近乎（ ）知（ ）。力行近乎仁。知耻近乎勇。知斯（ ）三者，则（ ）知所以（ ）修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。”2、 凡为（ ）天下国家有九经（ ），曰：修身也，尊贤也，亲（ ）亲也，敬大臣也，体（ ）群臣也，子（ ）庶民也，来（ ）百工也，柔（ ）远人也，怀（ ）诸侯也。修身，则道立。尊贤，则不惑。亲亲，则诸父昆弟（）不怨。敬大臣，则不眩（ ）。体群臣，则士之报礼重。子庶民，则百姓劝（ ）。3、果能此道矣，虽（ ）愚必明，虽柔必强。二、翻译下面的句子：1、诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执（握住）之者也。博学之，审问之，慎思之明辨之，笃行之。 2、有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。3、人一能之，己百之。人十能之，己千之。学案参考答案：一、1、子曰：“好学近乎（乎：介词，介进对象，和，同，跟 ）知（知，通“智”，明1智，聪明）。力行近乎仁。知耻近乎勇。知斯（斯：代词，此，这）三者，则（就 ）知所以（所以：……的方法）修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。”2、凡为（为：动词，治理）天下国家有九经（经：常规 ），曰：修身也，尊贤也，亲（亲：爱，亲爱）亲也，敬大臣也，体（体：体恤、体谅）群臣也，子（把……看作孩子，像爱护自己的孩子一样对待）庶民也，来（使动，使……到来，招来）百工也，柔（安抚，怀柔）远人也，怀（安抚）诸侯也。修身，则道立。尊贤，则不惑。亲亲，则诸父昆弟（叔伯父以及兄弟，泛指亲人）不怨。敬大臣，则不眩（眼花，这里指迷惑）。体群臣，则士之报礼重。子庶民，则百姓劝（劝：勉励，指受到勉励而勤奋努力）。3、果能此道矣，虽（虽：即使）愚必明，虽柔必强。二、译句：1 诚是上天赋予的道理，而努力达到“诚”则是人道。诚的人，不用努力就能符合“诚”，自认而然就符合天道，这样的人就是圣人。努力达 到“诚”的人，选择至善的道德，并且坚守不渝。广博地学习，详细地询问，慎 重地思索，明晰地辨识，坚定地履行。2、 有的疑难不分辨则以，分辨了，不明晰就不放下；有的事情，不做则以，做了，坚持得不...
