广东揭东登岗中学高一物理（必修 1）教学教案设计 2008-6-3第二章 匀加速直线运动物理名言：物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验——普朗克（1858-1947） 德国物理学家，量子论的奠基人。在黑体辐射中引入了能量量子，1918 获得诺贝尔物理学奖。 2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学目标（1）了解打点计时器的构造、工作原理和使用方法；（2）学会利用纸带研究物体的运动情况；（3）掌握△S=aT2的物理含义，知道怎样判断一个直线运动是否为匀变速直线运动；（4）利用匀变速运动的规律求某点的瞬时速度；（5）利用逐差法、v--t 图象求匀变速直线运动的加速度。教学重点：打点计时器的的使用；纸带数据的处理。教学难点：对纸带的处理。教学过程：第一节 探究小车速度随时间变化的规律1、打点计时器的使用（1）实验原理电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是 4～6V，电源频率是 50Hz，它每隔 0.02s 打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用 220V 交流电压，当电源频率为50Hz 时，它每隔 0.02s 打一次点。运动物体带动纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和速度的大小及其变化，从而了解物体运动的情况。（2）注意事项1.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。2.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。3.释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。4.使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。2、研究匀变速直线运动（1）实验目的1.进一步熟悉怎样使用打点计时器。2.测定匀变速直线运动的加速度。（2）实验原理1.理解和推得：△S=aT22.用逐差法求加速度：设物体做匀变速直线运动，加速度是 a，在各个连续相等时间内 T 的位移分别是S1、S2、S3……，则有 S 2-S 1=S3-S2=…=Sn-Sn-1=△S=aT2，由上式可以得到：S4-S1=S5-S2=S6-S3=3aT2，所以，测出各段位移 sl、s2、s3……用逐差法求出 a1 =（S4- S1）/3T2，a2=（S5-S2）/3aT2，a3=（S6- S3）/3aT2。再由 al、a2、...
