第一单元 生活智慧与时代精神第三课《时代精神的精华》教学案一、教学目标1、知识目标识记：(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的三大理论成果 理解：(1)哲学是时代精神的精华 (2)哲学是社会变革的先导 分析： (1)从理论和实践的结合上，阐述哲学思想与社会变革的关系；(2)运用辩证的观点和方法，分析马克思主义哲学的基本特征。2、能力目标 (1)运用基本原理分析现实问题的能力(2)透过社会现象把握本质规律的能力 3、情感、态度、价值观目标 通过对哲学与时代的关系、马克思主义哲学产生发展及基本特征等内容的学习，深刻理解党和国家的指导思想，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，增强学习马克思主义哲学的积极性。 二、重点、难点：1、哲学与时代的关系2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论3、实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用4、马克思主义中国化的三大理论成果三、整体感知：通过本课的学习，同学们将从总体上把握哲学思想与社会发展的关系，了解马克思主义哲学的产生条件、基本特征及其中国化的理论成果，从而为后边具体内容的学习奠定基础。四、方法点津： (1)结合典型事件，说明哲学思想与社会发展之间的关系。(2)运用对比方法，澄清马克思主义哲学与以往哲学的区别，理解其实践性、科学性、革命性的基本特征。(3)联系历史事实，理顺马克思主义哲学产生与发展的基本线索，明确马克思主义哲学的产生条件，把握其中国化的三大理论成果。五、知识点整合第一框题 真正的哲学都是自己时代精神上的精华（一）时代精神的总结和升华１、哲学与文化和经济、政治的关系一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。哲学属于思想文化范畴，是一定社会和时代的精神生活的构成部分。任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。２、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。注意：哲学并非都是时代的精华（课本第 16 页）【例 1】马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它( D )① 正确地反映了时代的任务和要求 ②牢牢地把握住了时代的脉搏 ③正确地总结了时代的实践经验 ④正确地概括了时代的认识成果 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④【例 2】每一个真正的哲学问题所把握的...
