第 21 课 二战后苏联的经济改革导学案 新人教版必修 2一、赫鲁晓夫改革（1953—1964）背景：（1）斯大林模式的弊端日益显著
（2）赫鲁晓夫上台并巩固了自己在苏联的最高领导地位
内容：农业方面：取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收对问题进行比较分析，培养本课时学习目标或学习任务通过对“赫鲁晓夫改革失败原因”、“勃列日涅夫改革失败原因”、“苏联解体原因”等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力本课时重点难点或学习建议① 重点：戈尔巴乔夫的改革及其影响
② 难点：苏联改革失败的原因和苏联解体的原因
本课时教学资源的使用多媒体教 学 过 程学习要求或学法指导教师二次备课栏导入：右图是20 世纪 50 年代中期一次陪同外宾参观的过程中，赫鲁晓夫手持玉米，正在兴高采烈地向外宾介绍他的玉米种植计划
玉米是赫鲁晓夫的最爱，他认为，通过大规模种植玉米，发展畜牧业，就能解决苏联的粮食问题
但是，他不顾自然条件的限制，盲目扩大玉米种植面积，违背了自然规律
在气候十分寒冷的苏联北部地区种植玉米，其结果只能是颗粒无收
识图、概括课文重点培养学生独立思考，阐释能力
购价格，增加农民收入；鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权；大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米
工业方面：废弃部门管理体制，将部分企业的管理权下放给加盟共和国；给企业部分权利；一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者的积极性
评价：（1）积极：在一定程度上冲击了斯大林模式，取得了一定的成效
（2）局限：对斯大林模式缺乏科学认识，未能从根本上突破这一模式，只是在原有经济体制上的局部调整
合作探究：有人说“赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人
”你是否同意这种观点，请说明理由
（掘墓）敢于向旧的政治、经济模式挑战的改革家
（守墓）没有从根本上突破
