素养探究课(二) 相互作用观念——受力分析 共点力的平衡 受力分析[学生用书 P29]【题型解读】1．受力分析的三个常用判据(1)条件判据：根据不同性质力的产生条件判断．(2)效果判据① 物体平衡时合外力必定为零．② 物体做变速运动时合力方向必定沿加速度方向，合力大小满足 F＝ma.③ 物体做匀速圆周运动时合外力大小必定恒定，满足 F＝m，方向始终指向圆心．(3)特征判据：力的作用是相互的，通过判定其反作用力来判定该力．2．受力分析的四个步骤3．受力分析的四种方法整体法将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析续 表隔离法将所研究的对象从周围的物体中分离出来，单独进行受力分析假设法在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在的假设，然后分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在动力学分析法对加速运动的物体进行受力分析时，应用牛顿运动定律进行分析求解【跟进题组】1．(多选)(2020·原创经典)如图所示，一个质量 m＝0.4 kg 的小球穿在水平直杆上处于静止状态，现对小球施加一个 5 N 的拉力 F，F 与杆的夹角为 53°，小球与杆之间的动摩擦因数 μ＝0.5，则( )A．小球受到 2 个力B．小球受到 3 个力C．若 F＝10 N，则小球受 4 个力D．若 F＝10 N，则小球受 3 个力解析：选 AC.如图在沿杆和垂直杆方向建立直角坐标系，F 在 y 轴上分力 Fy＝Fsin 53°＝4 N，F 与重力在 y 轴上的合力刚好为 0，所以杆与小球只接触不挤压，无弹力和摩擦力，A 对，B 错；当 F＝10 N 时，Fy＝8 N，它与重力沿杆方向的合力为 4 N，垂直于杆向上，此时杆对小球的弹力垂直于杆向下，且 F 在水平方向上有分力，因此杆对小球还有摩擦力，小球一共受四个力，C 对，D 错．2．如图所示，甲、乙两个小球的质量均为 m，两球间用细线连接，甲球用细线悬挂在天花板上．现分别用大小相等的力 F 水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被拉紧．则平衡时两球的可能位置是下列选项中的( ) 解析：选 A.用整体法分析，把两个小球看做一个整体，此整体受到的外力为竖直向下的重力 2mg、水平向左的力 F(甲受到的)、水平向右的力 F(乙受到的)和细线 1 的拉力，两水平力相互平衡，故细线 1 的拉力一定与重力 2mg 等大反向，即细线 1 一定竖直；再用隔离法，分析乙球受力的情况，乙球受到向下的重力 mg、水平向右的拉力 F、细线 2 的拉力．要使得乙球受力平...
