2008 年高三化学复习的几点体会泰兴市第三高级中学 李广裕我校 08 年高三共有 494 人选修化学，在高考中达 A+31 人，达 A86 人，达 B+61 人，达 B134 人，共计 312 人过 B 线，达 B 率为 63.2%,在同类学校中处于领先水平。如果说这也算成绩的话，那也是我们全组老师团结协作、努力的结果，下面是我们在高三化学复习中的一些不成熟的想法和做法。高三化学复习是为迎接高考而进行的全面复习，必须依据新课标、新考纲的要求和我校学生的实际情况来有的放矢的组织教学，通过复习让学生从知识、技能、理解、综合运用等方面全面系统地掌握中学化学知识，同时让学生熟悉高考化学题型、题量，熟练掌握常见的解题方法和技巧。为此，我们做了以下工作。一、统一思想，通力协作，树大局意识和目标必成意识我们备课组一共六个人，其中教过高三的有 4 人，新上岗的有二人，但全组老师亲如兄弟姐妹，是一个很有战斗力的集体，大家分工合作，集思广益。老教师毫无保留的传授解题的方法和经验技巧，新教师主动听老教师的先行课，多承担一些文字的打印和资料的收集整理工作。大家在教学中有情况、有疑问及时提出，随即讨论解决，没有丝毫的保留。办公室是切磋交流的乐园。课前有各抒己见的激烈讨论，课后有及时的反馈交流，已经讲课的老师会及时告知课堂的得失，友情提醒注意事项，供以后上课老师借鉴。大家知道只有全组的大目标完成了，才会有个人的成功。同时每个人首先又是自己班级的责任人，必须确保自己班级的达 B 率，只有各班达 B 率都高了，才有备课组整体的提高。所以我们既是在合作又是在竞争，在竞争中合作和共同提高，最终完成学校的大目标和各班的小目标。二、认真组织复习内容泰州市高三化学复习研讨会交流材料为了达到教学效果的最优化，我们统一教学案，资源共享，进度统一。编制的教学案都是我们认真集体研讨的结晶。集体活动前，我们每个人都按各自的任务认真的准备相关素材，如知识网络的构建，例题、作业题的精选，这就要求我们每个人认真查阅资料，自身投入题海，去筛选资料和题目，进行必要的重组和整合，确保编制的教学案的针对性和有效性。在收集素材的过程中，我们特别注意做好以下几个环节：1.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和...
