安徽省黄山市田家炳实验中学高中政治必修二第二单元第三课:管理与服务 导学案一、学习目标学习目标1、识记我国政府的性质,政府的职能
理解从管理的角度看,哪些事情政府应该管,哪些事情不该管;从服务的角度看,什么是服务型的政府
2、用政府职能的知识分析、评价我 国政府部门的作为;分析我们公民与人民政府的关系
3、从生活中了解政府、理解政府、相信政府,进而支持政府和监督政府,从而意识到我国政府是便民利民的政府
学习重点 难点1、重点 我国政府的主要职能及其表现
2、难点 评价我国政府部门履行职能的效果
学习方法课前布置学生预习课文,通过合作探究准备相关的时政资料并完成课前小测,课堂上在教师的引导下和自身独立思考、小组讨论下进行学习
二、导学过程:(一)课堂自主探究:1、我国政府的性质什么,它是由什么决定的第一问:第二问:2、我国政府的职能主要有哪些3、政府的性质与政府的职能是什么关系答案:4、从我国经济的发展,老百姓的吃穿住行用方 面,都与政府的工作紧密相关
因此有人说,政府管的越多越好
这种说法对吗
(二) 课堂合作探究:合作探究 1 : 下列政治现象是否属于政府职能
若是,属于何政府职能
温岭市劳动保障局和太平街道联合举办的“‘拥抱春天’就业招聘在朝阳”招聘会却让人感到了一股温暖的春风
专门为就业困难人员举行招聘会这在海盐还是首次
3 月 3 日,十一届全国政协四次会议在京召开
知情权是公民的基本政治权利
国务院为此专门制定相关法规保护公民获知政府信息的权利
某市三轮摩托车营业不但影响市容,而且常引发交通事故
有关部门多次发文取缔,均因车主抵制而未果
该市修改相关 法规,制定了包括折价回收三轮车、帮助车主转岗就业在内的一揽子保障政策和安置措施,从而在较短时间内圆满解决了这一难题
为提高 党的执政能力,最终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,党