高一新课改,出现了前所未有的变化
教材在内容上比过去更加贴近生活,真的做到了与时俱进
在形式上框架明确,图文并茂,使枯燥的政治改变了不少,
新教材的变化在结构上是最大的挑战
从知识的量上看,过去一年要学的知识现在集中到一个学期,知识面广了很多
简直可以用“一日千里”来形容
从知识的质上看,要教给学生的是在生活中能使用、能成为智慧的知识
做一个新课改下的老师,真的要改变工作方式
要敢于面对这种变化,理解这种变化,抱怨是没有用的,如果想自己不要平庸,就是要趁着这个机会好好提高自己的业务水平
在自己的专业知识上下功夫,提高自己的能力
经济常识的书编写者和培训者就是我大学本科的老师,对于他再熟悉不过
于是把过去学习经济时的笔记拿出来重温,获得很多过去不懂的体会
在上经济常识第一节新课时,我的主题是“经济生活和经济思维”,主要是告诉学生什么是经济,日常生活中我们需要什么样的经济思维
我告诉学生,经济就是让资源得到最优化配置,从而最大限度满足人类的欲望
简单说就是通过最合理的手段达到合理的目标
比如说,煤,可以用以烧,用以发电;水可以喝、洗、发电等等
人类的资源是有限的,我们很多时候不但没有利用资源而且在浪费资源
所以,中国过去经济增长缓慢跟中国人过去落后的经济思维有很大关系
我又结合现在中国在经济增长但资源消耗却比发达国家还要厉害告戒学生,我们要走绿色的发展道路,要有科学的发展观
通过这些爱国和节约资源的教育,让学生更加体会什么是经济生活和经济思维
由于 9 月初开学刚好是 28 届雅典奥运会结束不久,我为了让学生对即将开展学习的经济生活更感兴趣,介绍了“奥运经济”的知识,并将学生分成了四人的研究小组,自主探究“2008 年奥运,我们到北京投资奥运经济”的活动
根据投资资金、计划、如何运作等条件,每个小组都交流了自己的想法
期间,有同学谈到,2008 年打算去办个垃圾回收公司,到奥运