安徽省铜都双语学校 2014 年高中英语 Unit1 Project Anti-smoking ad campaign 导学案 牛津译林版必修 1【佳句赏析】(大声朗读三遍)：This is why we have chosen anti-smoking as the subject of our ad campaign.这就是为什么我们选择反吸烟作为我们的广告活动的主题。【自研课导学】（时段：晚自习）预习内容及目标：预习课本 P19 内容，借助字典，扫清单词障碍，了解文章大意。 【晨读课】 熟读 P18-19 的单词及课文。【展示课导学】( 一 ) 学 习 内 容 ： M4 Unit 1 Project: Anti-smoking ad campaign 第十一课时 (二)学习主题：1.通过这篇文章的学习，学会如何策划广告宣传活动 2. 掌握文章中重点字、词、句和段落。 (三) 定向导学·互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization自学指导内容·学法·时间 15′互动策略内容·形式·时间 23′展示方案内容·形式·时间 22′ 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练热身活动：导生导学：If you want to build an ad campaign ? What ad campaign do you want to build?Step1：初读，揣测文章大意亲爱的同学们，请将课本翻到 P19，让我们带着随堂笔记处的问题，整体感知这篇文章并初步了解文章的大意，并回答这些问题。Step2：再读，理解全文同学们请再次仔细研读这篇文章，深入理解文章，注意文章的细节，然后联系上下文在右边 Step2 处填出所缺单词，并记住这些单词，I really appreciate you!Step3：品读，精彩呈现Pair Work ：(10’)1. 与你的合作对子交流讨论step1 的问题，并从原文中找出有关的依据；2. 选择四人相互间 一 人 讨 论step2 的 单 词填空，并谈谈你这么填的理由；Group Work of Five:（3’）组长主持，带领组员挑选最喜欢的段落进行有感情的大声朗读，注意语音展示主题一“解疑答惑”组长带领组员展示 step1、step2的问题，展示时要有理有据； 【要求：分工明确，展示紧凑详细，声音洪亮，非展示成员检查其他小组的倾听认真度】展示主题二“精彩再现”组长带领组员展示出你们的精彩之处，注意板书丰满工整，三色笔使用恰当，讲解详细到位，注意与同学互动【要求：分工明确，讲解详细，声音洪亮，非展示Step1：1. What is the subject of this ad campaign? 2. Why do they build th...
