第十二课 实现人生的价值（价值观）教学重点难点：1、人在劳动中创造价值 2、在创造和奉献中实现人生价值3、价值观的内涵和特征【导入新课】第一课时一、价值与价值观 1、人的价值【探究】课本第 96 页 物的价值和人的价值是一回事吗?你是怎样认识人的价值的? 【提示】A 物的价值不同于人的价值，对一般的事物而言，其价值就在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性，人则不同。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也就是说，人能够创造出物质财富和精神财富来满足社会和他人，并且能够从创造价值的过程中，实现对自我的满足。B 人的价值就是人所具有的能够满足主体需要的功能和属性，人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献（1）价值的基本含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人的生活离不开有价值的事物。哲学上的价值不同于经济上的价值。（2）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。【举例】你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你来索取，我来索取，向谁索取？（3）对人的价值评价：主要看他的贡献人的贡献是多方面的，有精神的、有物质的。但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。2、价值观的导向作用（1）价值观的基本含义及作用A 价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。【探究】课本第 97 页 【提示】说明人们的价值观不同，对具体事物的看法就会不同。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 B 作用 ：驱动、制约和导向 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 【探究】课本第 98 页 【提示】正确的价值观对企业的经营产生积极的、正面的引导作用。 （2）价值观的导向作用 A 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用a 价值观影响着人们对事物的认识和评价。 价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。【举例】拜金主义－金钱至上b 价值观影响着人们改造世界的活动。 我们总要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，就会在改造世界的活动中成功；反之就会遭遇失败。【举例】赚昧心钱...
