安徽省铜都双语学校 2014 年高中英语 unit1 School life in the U.K 导学案 06 牛津译林版必修 1【自研课导学】(一) 自研内容及目标: 预习课本 P18---P19，了解有关俱乐部的有关知识并能拟出建立俱乐部的步骤。(二) 检测内容及方法：完成 P19 B 部分问题。1. Steps of starting a new school club: 2. 英汉互译：1.in charge of 2. event 3.literary 4. 思考，考虑 5. 大声读出来 【展示课导学】（一）学习目标：通过 P18-19 学习，知道如何创建一个新的俱乐部以及如何宣传这个俱乐部。 （二）定向导学·互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization自学指导内 容 · 学 法 · 时 间 20′ 互动策略 内容·形式·时间 15′ 展示方案 内容·形式·时间 25′ 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练1Step1：大声朗读 P18 A 部分短文，感知文章大意。Step2：默读 P18 A 部分短文，用红笔圈出重点字，词，句，可将重点字，词，句记录在随堂笔记处。Step3:认真研读 P18 A 短文，找出其中的精彩之处，记录在随堂笔记处。Pair work:1 互读 P18 短文.；2.交流讨论 P18A短文重难点并批阅学道，给出评定等级。Group work of Five :小组长主持：讨论解决对学时小对子未能解决的疑难问题，讨论欣赏其中的精彩之处。Teamwork of Ten :根据本小组所接到的任务，进行互动，完成讨论，进行预展，争取展示充分，让同学们学有所获！ Case 1:组长带领组员对P18 A 部 分 第 一篇 短 文 前 两 段（从开头至 want us to broadcast.）进行展示，要求板书重点句，并进行解析。Case2:参照 Case 1，组长带 领 组 员 对 P18 A 部分第一篇短文后两段（During exam time 至 文章结束）进行展示 ，要求板书重点句，并进行解析。 Case3:组长带领组员展示 P18 A 部分第二篇短文，要求板书重点句，并进行解析。Case 4:竞读竞背，挑选出 你 喜 欢 的 段落，大声朗读出来，学有余力者可背诵，注意语音语调。可发动全班同学参与。Step2：重点字，词，句： Step3:精彩呈现处： 2【训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 25′ 3.训练方式： 独立，自主完成 基础题：板块一：1. I’m lucky as I am one of the _______ (主持人)2. He ________ the idea, and tw...
