甘肃省兰州市第三十一中学高中政治《和平与发展 时代的主题》教案 新人教版必修 2（2013-6 汪有武）一、教学目标 1.知识目标 ◆ 了解当代的主题是和平与发展。 ◆ 知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。 ◆ 明确建立公正合理的国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。 2.能力目标 ◆ 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。 ◆ 培养自主学习、主动关心国际政治发展、关心我国在国际社会中地位和作用的能力。 ◆ 发展采用多种方法收集和分析有关当今时代主题的资料和信息的能力。 3. 情感、态度与价值观目标◆关注我国在世界舞台中的地位、作用和影响力，增强民族自尊心、自信心和自豪感；树立全球观念、尊重世界的多样性，关注世界和平与发展。◆培养和平与共同发展的观念，热爱和平，关注发展，树立为世界和平与发展作贡献的信念。认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。二、教学重点 1、和平问题的概念及其成为当今时代主题的含义和原因，发展问题的概念及其成为当今时代主题的含义 2、当今世界的和平与发展的形势三、教学难点 1、正确认识当代世界和平与发展的形势 2、解决和平与发展问题的主要障碍和有效途径四．教学方法 问题教学法五．教学课时 1 课时新课教学过程设计 导入：邓小平：现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。 材料两则，情景讨论（试说） 一．（小组内）预习 质疑 思考 要求： 1，仔细读课文 97 页到 100 页，就有关的概念特点 作用勾画圈出来。2，就阅读过的内容和知识点不懂或难以理解的提出来在小组内讨论交流加以解决。 3，提出与课本内容相关的问题在小组内讨论交流。 预习知识梳理 1，和平问题的重要性是什么？ 2，发展的突出问题是什么？造成的原因你知道? 3，解决和平与发展问题的主要障碍是什么？ 4，如何解决上题的障碍？二，（小组内没解决的问题）全班讨论交流1 三，（老师提问）在全班讨论交流 1，二战后世界维持了总体和平局面的原因是什么？你认为哪一条最重要？ 2，你能用《经济与生活》的相关知识说说南北发展不平衡的原因吗？四，测测你，（要认真,相信自己）材料一：进入 2012 年近来，叙利亚问题和伊朗问题备受关注，中东局势不断恶化，给当地居民的生命安全等带来了严重危害；同时，朝鲜半岛问题又趋于恶化，由于各方意见不一,也难以在近期内...
