安徽省铜都双语学校 2014 年高中英语 Unit3 Back to the past Skill building 1 listening for the main ideas 导学案 牛津译林版必修 2【佳句欣赏】(大声朗读三遍)：He that climbs high falls heavily. 爬得越高，摔的越重。【自研课导学】（时段：晚自习）预习内容及目标：预习课本 P52-53 的内容，借助字典查出所有的生词，了解听力方法和听力材料。 【晨读课】 1. 熟读 unit3 P42-55 的单词 2. 大声自由朗读 unit3 reading , word power 和 skill building 2 文章。【展示课导学】(一)学习内容：M3 Unit 3 Back to the past Skill building 1: listening for the main ideas 第七课时 (二)学习主题：1.掌握听力技巧 2. 听懂跟演讲表达有关的听力材料 (三) 定向导学·互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization自学指导内 容 · 学 法 · 时 间 20′互动策略内容·形式·时间 23′展示方案内容·形式·时间 17′ 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练1热身活动：导生导学：我们每天都在说话，回想一下你跟你朋友经常讨论的话题，你们的话题会因有别人的加入，地点的更换，或者你正在做别的事情而改变吗？Step1：听主旨1. 为了快速加入一个正在讨论的话题，你通常会怎么做，会注意什么，请记录在随堂笔记处。2. 请看到书本 52 页，认真 阅 读 Skill building 1 的听力技巧，了解并掌握在做听力的时候我们应该注意哪些。3. 听录音，完成 P 52 中间方框里的内容，在听之前，请确保你理解了上面的听力技巧。Step2：找出有用的表达1. 为了听明白你所听到内容的主旨大意，在做听力练习的时候，你最好能做点小笔记，听 Step1 A 部分的材料，听一个对话并通过圈出正确的单词或者表达以及填空来完成下面的笔记。记住要听主旨。2. 你已经准备好要进行一个演讲，P53 是一些有用的表达，你可以在做演讲时用它们，再听一遍这个对话并填空。 Step3: 技巧归纳Pair Work：(5’)1. 与你的合作对子相互讨论 P 52 听力技巧；2. 选择四人相互间一人认真讨论P52-53 听 力 答案。Group Work of Five:（8’）1. 组长主持，带领组员共同讨论下面几个问题：1. Have you ever given a talk?(你做过演讲吗)2. If you have, where did you do it?(如果有，在...
