2 自然地理环境的差异性 学习目标 1、能够举例说明自然地理环境的差异性的表现
2、能够结合世界自然带的分布情况，归纳、分析、比较地理环境的地域分异规律，并能分析形成的原因
3、能举例说明认识自然地理环境差异性和掌握自然地理环境的地域分异规律的实践意义
重点地理环境的地域分异规律及其影响因素
学习方法案例分析法、组织讨论法
学习过程 一、课前准备：一、自然地理环境的地域差异1、不同空间尺度的地域分异：（1）全球性地域分异： 分异和 分异
（2） 的地域分异：如陆地自然带的分布
2、陆地自然带是由下列哪些要素组成的（ ）① 气候 ②植被 ③土壤 ④地貌A
①③④二、由赤道到两极的地域分异规律1、自然带沿纬度变化方向作有规律的更替，其主要原因是（ ）A．太阳辐射在地表分布不均B．距离海洋远近不同C．地势的起伏D
沿岸洋流的影响原因：2、分异基础：
3、规律：自然带沿 延伸，沿 的方向更替
4、典型地区： 纬、 纬地区
三、从沿海到内陆的地域分异规律1、原因： 分布
2、分异基础：
3、规律：自然带从 向 内部有规律的更替
4、“巴黎—北京国际汽车拉力赛”的路线，横穿了亚欧大陆
参加比赛的运动员所经过的自然带有哪些变化
变化的原因是什么
二、新课导学：※ 学习探究探究点一1、 读教材图 5
7“世界陆地自然带的分布”，完成下列问题
（1）非洲自然带的分布有何特点
这种分布体现了怎样的分异规律
（2）为什么中纬度地区从沿海向内陆的地域分异最突出
2、 读教材图 5
12“喜马拉雅山的垂直地域分异”，完成下列问题
（1）为何该山上南坡带谱较北坡完整
（2）图中北坡为何缺少森林带
（3）为何南坡高山草甸位置比北坡高
积雪冰川位置比北坡低
探究点二如何从总体上把握三种地域分异的基本规律
『阅读教材，小组讨论完成下表，对比规律』「规律总结」判
