第二节 铁的重要化合物 (第三课时) 学习目标 1、运用分类比较法说出 FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质及用途。 2、能阐明 Fe(OH)2被氧化成 Fe(OH)3过程及原理。学习重点 Fe(OH)2被氧化成 Fe(OH)3过程及原理。 使用说明1、请同学们认真阅读课本，划出重点知识。2、结合课本知识独立思考，完成学案知识整合及随堂检测，用红色笔做好疑难标记，准备讨论。3、小组讨论探究，组长负责，拿出讨论结果准备展示、点评。 学习流程 预习—实验--小组讨论--展示--精讲--小结--达标检测--反思【知识回顾】1、 回忆前面学过铁的化学性质并写出相关的方程式？【新课学习】1．演示实验：在 2 支试管里分别加入少量 FeCl3 和 FeSO4 溶液，然后滴入 NaOH 溶液。观察并描述实验现象。完成教材 P60，实验 3-9 中的表格）2．思考与讨论（1）如何制得氢氧化亚铁和氢氧化铁呢？（注：氢氧化亚铁 、 氢氧化铁 均不溶于水 ）（2）为什么在 FeSO4溶液中加入 NaOH 溶液时，生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色呢？用化学方程式表示上述所发生的颜色变化。（3）Fe(OH)2 和 Fe(OH) 3 都是不溶性的碱，你能写出他们与盐酸反应的离子方程式吗？（4）一般不溶性的碱受热易分解为氧化物和水，写出 Fe(OH)3加热分解的反应方程式。【知识整合】结合课本知识小组讨论完成一 铁的氧化物物质名称化学式铁的价态俗 名色 态水溶性与稀酸反应的离子方程式二 铁的氢氧化物：名 物质名称 [化 化学式物理性质化学性质[与稀酸的反应稳定性制 备 相 互转 化三 Fe3+ ，Fe2+检验鉴别方法Fe3+Fe2+直观法加入 NaOH溶 液加 KSCN溶 液【 课堂小结 】【目标检测 】1、下列物质的主要成分不正确的是( )A．赤铁矿∶Fe2O3 B．铜绿∶CuO C．磁铁矿∶Fe3O4 D．铝土矿∶Al2O3 2、下列物质中，不能由金属跟稀硫酸反应直接制得的是（ ）A、ZnSO4 B、Fe2(SO4)3 C、MgSO4 D、Al2(SO4)33、现榨的苹果汁在空气中会由绿色变为棕黄色，其原因可能是（ ）A、 苹果汁中的 Fe2+变成 Fe3+ B、苹果汁含有 Cu2+ C、 苹果汁含有 OH- D、苹果汁含有 Na+ 4、为了检验某 FeCl2 溶液是否变质，可以向溶液中加（ ）A、 NaOH 溶液 B、 铁片 C、 KSCN 溶液 D、石蕊试液5、在含有 1mol FeSO4 的溶液中投入一小块金属钠，反应完全后，滤出沉淀并洗涤，然后在空气中灼烧沉淀，得到的固体物质是（ ） A、Fe B、 FeO C、 Fe(OH)...
