2013 年高考化学一轮复习 氯学案 1课题: 氯（一） 课型设置【自研·互动 45 分钟+展示 45 分钟】一、 【复习目标】 掌握氯气、含氯化合物的化学性质和应用 二、 【定向导学 · 互动展示】 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑提升环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容时间展示方案内容、方式、时间板块一：自主知识梳理复习指导：通览必修课本第四章第二节内容，抓住本节主干知识点：Cl2、ClO-、Cl-的主要化学性质亦即相互转化关系，关注重要化学方程式的书写，可参看资料中第四章第二节的考点一、二部分，效率充实地完成以下自研内容。 O2 HClO Ca(ClO)2 S Cl2 HCl NaCl板块二：资料考点提炼复习指导：参看资料考点一中的“规律方法”部分，了解氯水中主要成分及各种成分的化学性质，理解其中存在的平衡关系，重点关注向氯水中加入不同物质而引起的平衡的移动，利用下面衍生问题进行小结。1.氯气为黄绿色气体，那么你学过的有颜色的气体还有哪些？2.氯水具有漂白性，你知道的具有漂白性的物质还有哪些？漂白原理有何不同？3.解读新制氯水中存在的平衡关系，其中有哪些粒子存在？4.将氯水滴加到含有酚酞的 NaOH 溶液中，根据现象可得出两种不同的结论：①氯水中含有HClO，其漂白作用使溶液褪色；②氯水中含有H+，中和 OH-使溶液褪色，你认为哪种结论正确？如何通过实验验证？ 板块三：知识综合运用复习指导：参看考点二部分，根据图示说明原理。① 两 人小对子：检 查 分享 自 研成 果 ，对 子 间重 点 交流 资 料知 识 梳理 深 度思 考 部分 ， 对子 间 相互 进 行等 级 评定。（ 2 分钟）② 五 人互助组：小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难。重 点 讨论： 1. 知 识网络中重要化学方程式的书写 2 ： 氯水的成分及其体现的化学方案一：利用知识网络书写本节主要化学方程式，关注你不熟悉的转化，识记加理解；并利用所写化学方程式回答下面问题。①Cl2的强氧化性和还原性如何体现？② 将 Cl2通入石蕊试液中有何现象？能否用 PH试纸测定氯水的 PH 值？③ 实验室中如何制取 Cl2？④ 说明漂白粉的漂白原理及失效原理方案二：总结归纳，解读原理，完成同类演练。同类演练： 1.要使新制氯水里的次氯酸的浓度增大，可向其中加入下列的 A.NaOH 固体 B.水 C.NaClO固体 D.NaHCO3固...
