甘 肃 省 金 昌 一 中 高 中 生 物 7
1 现 代 生 物 进 化 理 论 的 由 来 导 学案 新 人 教 版 必 修 2课 题 ： 7
1 现 代 生 物 进 化 理 论 的 由 来 第 周 第 课 时 授 课 人 ： 审 批 人 ： 学习目标概述达尔文的自然选择学说的主要内容
学习重点达尔文的自然选择学说的内容，分析达尔文自然选择学说的贡献和局限学习难点分析达尔文自然选择学说的贡献和局限学生活动教学设计自主研讨目标与导入本节聚焦：1、达尔文的自然选择学说的内容2、分析达尔文自然选择学说的贡献和局限导入：多媒体展示“问题探讨”的内容讨论回答问题
激 起 了 学 生 主动 探 究 的 热 情以情激情，创设情境自学与诊断一、拉马克的进化学说内容：①地球上的生物不是_______的，而是____________的；② 生物是____________逐渐进化的；③ 生物各种适应性特征的形成是由于_______和_______
二、达尔文的自然选择学说达尔文自然选择学说的主要内容：__ ____、_________、_________、_________
合 作互互动与展示一、拉马克的进化学说1
意义：否定了______ __论和___ _____论，奠定了科学生物进化论的基础
3．局限性： 和 缺乏事实依据，大都来自主观推测，说服力不强
二、达尔文的自然选择学说1
意义：1动精讲与点拨一、拉马克的进化学说内容、意义、局限性二、达尔文的自然选择学说主要内容、意义、局限性三、达尔文以后进化理论的发展检测与评价总结与升华一、拉马克的进化学说内容、意义、局限性二、达尔文的自然选择学说主要内容、意义、局限性三、达尔文以后进化理论的发展随着科学发展，关于遗传和变异的研究，从 水平发展到___ ___水平，对自然选择作用的研究也从以 为单位发展成以__
