福建省晋江市季延中学高二语文 作文训练素材1、孟子曰:“君子有三乐……父母俱在,兄弟无故（灾患）,一乐也;仰不愧于天,俯不怍（惭愧）于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”（《孟子 尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也 应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择三乐中的一乐作文。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于 800 字。（4）不得抄袭，不得套作。2、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少 于 800 字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随 身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的 小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不 入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 3、子路看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。大家议论纷纷,认为他太贪心。孔子却对他说 ,你做得对,因为你的行为向社会宣告:只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以收下,这样可以鼓励更多的人去救人。 春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。子贡赎人后却没有去报账,人们夸赞他品格高尚。孔子却严厉地批评他,说他的行为妨碍了更多在外国沦为奴隶的人被赎回来。因为垫钱赎回了奴隶,不报账自己会蒙受损失,而报账则说明自己的品格不如孔子的学生,所以以后只好假装没看见。 要求:全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义作文。4、孔子有一天突然很高兴地对他的学生说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”生活中你发现过哪些像孔子表述的这种“无言之美”？他们对你有什么启示？引发了你什么样的感想？请以“无言之美”为题写一篇不少于 800 字的作文。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）不少于 800 字。（3）不得抄袭，不得套作。
