福建省泉州十五中 2014 年高中生物 4.1 基因指导蛋白质的合成学案 新人教版必修 2【学习目标】1．说出密码子、反密码子、遗传信息之间的关系。2．描述遗传信息的转录和翻译过程，并区别转录与翻译。【重点难点】重点：遗传信息的转录和翻译过程。难点：转录与翻译的区别。【学法指导】1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流完成（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关键句。并将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处。预习案（限时 20 分钟，课前独立完成）◆ 教材梳理（通读教材，夯实基础）一、RNA 的结构及种类1．基本单位： （ 种）。2．化学组成 ↓ 3．结构：一般呈 链，长度比 DNA 。4．种类（1）信使 RNA（mRNA）：呈 链结构，其碱基序列包含 （密码子）。（2）转运 RNA（tRNA）：有 ，能识别 ，能携带特定的 。（3）核糖体 RNA（rRNA）：参与 的构成。二、基因指导蛋白质的合成1．遗传信息的转录（1）概念：在 中，以 DNA 的 条链为模板，按照 原则，合成 RNA 的过程。（2）条件：a、模板： b、原料： c、酶： d、能量： （3）RNA 出细胞核的途径：通过 从细胞核进入细胞质后，与 结合。（4）信息的传递方向：DNA→ 。（5）碱基互补配对原则： 。2．遗传信息的翻译（1）概念：在细胞质的 中，以 为模板，合成具有一定 序列的蛋白质的过程。（2）条件：a、模板： b、能量： c、酶： d、原料： e、工具（“搬运工”）： （3）密码子：指 上决定一个氨基酸的 个相邻的碱基。密码子共有 种，其中起始密码 种，终止密码 种，能够决定氨基酸的密码子有 种。（4）反密码子： 上能够与 mRNA 上的 互补配对的 个碱基。一种 tRNA 只能携带 种氨基酸,一种氨基酸可以由 种 tRNA 携带。（5）信息的传递方向：mRNA→ 。带 领全 班学 生解 读学 习目标 ，让 学生 明确 本节 课任务 ，提 高学 习效率。1含氮碱基五碳糖腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C） 嘧啶（ ）（6）碱基互补配对原则： 。（7）翻译的过程：① mRNA 从细胞核进入细胞质，与___________结合。② 携带一个特定氨基酸的 tRNA，通过___________与第一个密码子互补配对，进入位点 1。③ 携带...
