福建省泉州十五中 2014 年高中生物 4
1 基因指导蛋白质的合成学案 新人教版必修 2【学习目标】1．说出密码子、反密码子、遗传信息之间的关系
2．描述遗传信息的转录和翻译过程，并区别转录与翻译
【重点难点】重点：遗传信息的转录和翻译过程
难点：转录与翻译的区别
【学法指导】1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流完成（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成
2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号
学会抓住关键词进而掌握关键句
并将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处
预习案（限时 20 分钟，课前独立完成）◆ 教材梳理（通读教材，夯实基础）一、RNA 的结构及种类1．基本单位： （ 种）
2．化学组成 ↓ 3．结构：一般呈 链，长度比 DNA
4．种类（1）信使 RNA（mRNA）：呈 链结构，其碱基序列包含 （密码子）
（2）转运 RNA（tRNA）：有 ，能识别 ，能携带特定的
（3）核糖体 RNA（rRNA）：参与 的构成
二、基因指导蛋白质的合成1．遗传信息的转录（1）概念：在 中，以 DNA 的 条链为模板，按照 原则，合成 RNA 的过程
（2）条件：a、模板： b、原料： c、酶： d、能量： （3）RNA 出细胞核的途径：通过 从细胞核进入细胞质后，与 结合
（4）信息的传递方向：DNA→
（5）碱基互补配对原则：
2．遗传信息的翻译（1）概念：在细胞质的 中，以 为模板，合成具有一定 序列的蛋白质的过程
（2）条件：a、模板： b、能量： c、酶： d、原料： e、工具（“搬运工”）： （3）密码子：指 上决定一个氨基酸的 个相邻的碱基
密码子共有 种，其中起始密码 种，终止密码 种，能够决定氨基酸的密码子有 种
（4）反密码
