福建省泉州十五中 2014 年高中生物 5.3 人类遗传病学案 新人教版必修 2【学习目标】1.人类遗传病的主要类型2.遗传病对人类的危害3．遗传病的预防应该采取的主要措施4.关注人类基因组计划及其意义【重点难点】重点：人类遗传病的主要类型以及遗传病的检测和预防。难点：多基因遗传病的概念1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流进行（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关键句。3．将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决。预习案（限时 20 分钟，课前独立完成）◆教材梳理(通读教材，夯实基础)一．人类常见遗传病的类型1．概念：人类遗传病是通常指由于 改变而引起的人类疾病。2．分类⑴ 单基因遗传病① 概念：指受 对等位基因控制的遗传病。② 分类：可分成 和隐性遗传病。前者又分为 和 X 染色体显性遗传病；后者也分为常染色体隐性遗传病和 。⑵ 多基因遗传病① 概念：指由 对等位基因控制的人类遗传病。② 特点：常表现出家族聚集现象，还比较容易受外界因素的影响，在群体中发病率比较 。⑶ 染色体异常遗传病① 概念：由 异常所引起的遗传病叫染色体异常遗传病(简称染色体病)。② 分类：分为 病和性染色体病。二．遗传病的检测和预防目前主要通过 和 等手段对遗传病进行检测和预防。1．遗传咨询（内 容与步骤）① 对咨询对象进行 ，了解 ，对是否患有某种遗传病作出诊断。② 分析遗传病的 ，判断遗传病类型。③ 推算出后代的再发 ④ 向咨询对象提出防治对策和建议，如 、进行 2．产前诊断：可以用羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查以及 等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。三．人类基因组计划与人体健康１.人类基因组计划： 年启动，测定人类基因组的全部 DNA 序列，解读其中包含的的遗传信息。实际需测量 （ 条常染色体+XY）条染色体上的基因即可。测定的结果表明：人类基因组由大约 亿个基因对组成，已发现的基因约为 3.0～3.5 万个（24 条染色体上）。２.人类基因组研究的意义带 领 全班 学 生解 读 学习目标 ， 让学 生 明确 本 节课任务 ， 提高 学 习效率。多 媒 体展 示 小任务。分 配 小组 到 ...
